發(fā)布時(shí)間:2025-09-10
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古代的教師節(jié)與孔子密切相關(guān)。被稱(chēng)為“至圣先師”的孔子,可算作傳統(tǒng)意義上的老師。他提出“有教無(wú)類(lèi)”的觀(guān)點(diǎn),倡導(dǎo)私學(xué)并教導(dǎo)出三千門(mén)徒之后,普羅大眾才開(kāi)始有了接受教育的機(jī)會(huì)。
教師節(jié)可以追溯到漢代。在漢、晉時(shí)期,每到孔子誕辰日(農(nóng)歷8月27日),皇帝就會(huì)率領(lǐng)文武官員去祭拜孔廟,還會(huì)請(qǐng)教師們吃飯,當(dāng)時(shí)雖沒(méi)有確立孔子誕辰日為教師節(jié),但教師已開(kāi)始享受節(jié)日休假、會(huì)餐等福利待遇了。
唐宋時(shí)期,國(guó)都和各州、府、縣在這一天都要舉行隆重的孔子誕辰祭典。此外,國(guó)子監(jiān)、書(shū)院以及州、府、縣也會(huì)選拔成績(jī)突出者為“司業(yè)”,報(bào)送朝廷,這些“先進(jìn)教育工作者”可獲賞銀500兩。
到了清代,孔子誕辰祭典的規(guī)模和范圍愈加宏大,成績(jī)教師在這天會(huì)被授予八品職銜,提升為院長(zhǎng)、監(jiān)院、掌教、館師等。清代許多學(xué)者,如顏元、阮元、惠士奇等就是在那時(shí)得到的提拔。還要舉行拜師儀式,我們來(lái)看一下!
近代教師節(jié)的發(fā)展演變
自1931年以來(lái),我國(guó)在不同歷史時(shí)期共有過(guò)4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。
1.“六·六”教師節(jié)
1931年,教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師節(jié),并發(fā)表《教師節(jié)宣言》,提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)3項(xiàng)目標(biāo)。這個(gè)教師節(jié)沒(méi)有被當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府承認(rèn),但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。
2.“八·二七”教師節(jié)
教師節(jié)——國(guó)民黨政府1939年決定立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié),并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》,但當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。專(zhuān)家考證后,將孔子誕辰日換算為西歷9月28日,遂又將教師節(jié)一并改為9月28日。
3.“五·一”教師節(jié)
1951年,中華人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,把5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)作為我國(guó)教師節(jié)。由于種種原因,教師節(jié)實(shí)際上并未實(shí)行。
4.“九·十”教師節(jié)
為盡快確定全國(guó)教師節(jié)日期及活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),有關(guān)部門(mén)征求了葉圣陶等人的意見(jiàn),葉圣陶建議定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子,旨在讓學(xué)生在新學(xué)年伊始感念教師的辛勤付出。在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和各方共同努力下,1985年1月21日第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)確定,每年9月10日為中國(guó)教師節(jié)。
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